Großes Foyer
in:: Stunde 02
Quelle
https://info.cafm.uni-hannover.de/images/room/floorplan/4201.000.A001
Lernziele in diesem Zusammenhang
- Aus einer ungenauen Quelle einen präzise architektonische Zeichnung erstellen.
- Pixelbild richtig skalieren
- Basis, Grundlage, Maßsystem verstehen. Hier: 7.50 m Raster der Stützen. Rasterlinien (hier) als gestrichelte DETAILLINIEN zeichnen und SPERREN
- Unbekannte Maße erfragen, herausfinden -> oder sinnvoll festlegen: Wand aus Beton nicht mit 23.736 cm Breite sondern mit 30 cm Breite zeichnen!!!
- Treppe "richtig" zeichnen. Alle Auftritte mit derselben (sinnvollen) Breite; hier: 29.5 cm zeichnen...
- Elemente die sich wiederholen entsprechend behandeln. Hier: Verwendung der Funktion GRUPPE für Stützen